7 клас. Дистанційно з 31 січня 2022 року
Українська мова
| Дата | Тема уроку | Домашнє завдання | Додаткові ресурси |
| 31.01 | Контрольний письмовий твір розповідного характеру про виконання автором улюбленої справи у художньому стилі | Опрац.мат.підр., с.100-102 – прочитати впр.195, 196. План впр.197. Написати твір | Відеоуроки для 7 класу ; Всеукраїнська школа онлайн (ВШО); umity.in.ua; 7 кл; Дієприслівник як особлива форма дієслова. Прислівник |
| 02.02 | Узагальнення знань про дієприслівник | Опрац.мат.підр., с.149-170, пит.с.170, відеоматеріал за посиланням, впр.327 | |
| 07.02 | Контрольна робота. Дієприслівник | Виконати завдання контрольної роботи | |
| 09.02 | Прислівник : загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди прислівників | Опрац.мат.підр., с. 170-173, вик.впр. 361, 363 |
Українська література
| 01.02 | Олекса Стороженко.Оповідання «Скарб». Морально-етичні проблеми твору. | Читати підр., с.157 -163, відп. на пит. (усно) с. 162-163. | Відеоуроки для 7 класу ; Всеукраїнська школа онлайн (ВШО); umity.in.ua;7 кл; література; Рубрика: « Ти знаєш, що ти – людина?». О.Стороженко. Б.Лепкий |
| 03.02 | Гумористичне викривальне зображення головного героя. Скарб – узагальнений образ щастя. Повчальний характер оповідання | Написати у зошит есе «Що таке щастя?» | |
| 08.02 | Б.Лепкий. «Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)». Актуальні морально-етичні питання в ньому, проблема збереження загальнолюдськиж цінностей. Трагічна і комічна ситуації, їхня роль у розкритті основної думки, моралі | Читати підруч.с.164 – 169, відп. на пит. після твору (усно). Письмово дайте відповідь на пит.12, с.169 | |
| 10.02 | Література рідного краю. Творчість поетів-земляків | Підгот. розповідь про поетів-земляків |
Геометрія
| Дата | Тема | Завдання |
| 01.02 | Контрольна робота №4 | Повторити параграф 2. Виконати завдання к.р., розміщенні в вайбер групі 7 кл. |
| 04.02 | Аналіз контрольної роботи. Властивості і ознаки рівнобедренного трикутника. | Опрацювати параграф 2 (пункт 9). Виконати вправи № 200, 205 (письмово). |
| 08.02 | Властивості і ознаки рівнобедренного трикутника. | Опрацювати параграф 2 (пункти 10) . Виконати вправи № 237, 241 (письмово). |
| 11.02 | Третя ознака рівності трикутників. | Опрацювати параграф 2 (пункт 11). Виконати вправи № 253, 257 (письмово). |
Алгебра
Учитель: Малюжко Надія Володимирівна
| Дата | Тема | Завдання |
| 31.01 | Застосування кількох способів розкладання многочлена на множники | Опрацювати параграф 2 (пункт 19). Виконати вправи № 717, 720 (письмово). |
| 02.02 | Розв’язування вправ. | Повторити параграф 2 (пункт 19). Виконати вправи № 722, 712 (письмово). |
| 07.02 | Розв’язування вправ. | Повторити параграф 2 (пункт 19). Виконати вправи № 726, 728 (письмово). |
| 09.02 | Контрольна робота з теми «Використання формул скороченого множення» | Повторити параграф 2 (пункти 14-19). Виконати завдання к. р. , розміщенні в вайбер групі 7 кл. |
Географія
Вчителька : І. В. Труш
| № | Дата | Зміст уроку | Домашнє завдання | Примітка |
| 38 | 01.02. 2022 | Північна Америка. Географічне положення. Історія відкриття та освоєння . | Опрацювати пар. 35. Усно відповіді на питання на с. 155(робота з картою),157. | Практична робота № 9 . Позначення географічної номенклатури на контурній карті. (Виконуємо протягом теми) |
| 39 | 03.02 2022 | Тектонічна будова і рельєф | Опрацювати пар. 36. Усно відповіді на питання на с. 161. | |
| 40 | 08.02. 2022 | Загальні риси клімату. Кліматичні пояси. | Опрацювати параграф 37. Викон. завд. на с.162(робота з картою), 165(усно) | |
| 41 | 10.02. 2022 | Води суходолу | Опрацювати параграф 38. Викон. завд. на с.169(усно) |
Основи здоров’я
| Дата | Тема | Завдання |
| 01.02 | Вплив емоцій на здоров’я і прийняття рішень. Культура вияву почуттів. Методи самоконтролю. | Опрацювати параграф 16 дати письмово відповіді на запитання моделюй –набувай життєвих навичок №1-3 |
| 09.02 | Ознаки психологічної рівноваги. Стрес і здоров’я | Опрацювати параграф 17-18 Переглянути презентацію за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-stres-i-zdorov-ya-183037.html |
Хімія
| Дата | Тема | Завдання |
| 08.02 | Проблеми чистого повітря | Повторити тему , підготуватися до узагальнення знань по темі |
Біологія
| 08.02 | Транспорт речовин у тварин. Незамкнена та замкнена кровоносні системи | Опрацювати параграф 31 Передивитися відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=34Za5J-p_68 |
| 09.02 | Кров та її основні функції. Практична робота №4 Порівняння будови кровоносної системи хребетних тварин | Повторити параграф 31 в друкованому зошиті виконати практичну роботу |
Фізика
Учитель: Свищ Ігор Петрович. ( 0957638686; 0980730103)
| дата | клас | Тема | завдання |
| 31.01 | №37 | Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість. | Опрацювати пар.20 |
| 03.02 | №38 | Розв’язування задач. | Опрацювати пар.20 |
| 07.02 | №39 | Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя. | Опрацювати пар.21 |
| 10.02 | №40 | Розв’язування задач. | Опрацювати пар21 |
Історія України
Учитель: Свищ Ігор Петрович. ( 0957638686; 0980730103)
| дата | клас | тема | завдання |
| 31.01 | №17 | Культура Русі-України в др..пол. 11-п.п.13 ст.. | Прочитати пар.13. |
| 04.02 | 18 | Кочові народи степів України. Практична робота « Заповнення синхронізованої таблиці». | Прочитати пар. 14. |
| 07.02 | 19 | Урок узагальнення, контролю і корекції навчальних досягнень учнів з теми «Київська Русь др.. пол.. 11-п.п. 113 ст.». | Повторити пар10-14 |
| 11.02 | 20 | Утворення Галицько- Волинської держави. Ромиан Мстиславич. | Прочитати пар.15 |
Зарубіжна література
Вчитель Дзина Т.Г.
| Дата | Тема уроку | Завдання |
| 31.01 | Вірші зарубіжних поетів про дружбу і кохання (Р.Бернс(«Любов»), Г. Гейне («Коли настав чудовий май…»). (Вірш напам’ять за власним вибором) | Вивчити вірш Гейне напам’ять |
| 03.02 | К. М. Симонов («Жди мене…». (Вірш напам’ять)) та інші – 2-3 за вибором учнів і вчителя). Поетизація високого почуття, розкриття його сутності. | Опрац. с. 166-168, вивч. вірш « Жди мене…» напам’ять |
| 07.02 | Розвиток мовлення №2(пис.). Ідейно-художній аналіз поетичного твору. | Письмово дати відп. на пит.3 с.168, знайти вірші зар. письм. про високі людські почуття |
| 10.02 | Виразне читання віршів напам’ять. | Підгот. до контрольної роботи |
Образотворче мистецтво
Вчитель Дзина Т.Г.
| Дата | Тема уроку | Завдання |
| 04.02 | Декорування об’ємних форм | Пар.18, перетворити предмет побутового вжитку в декоративний(склянка, пласт пляшка, одноразовий посуд) |
| 11.02 | Біодизайн | Пар.19, виконати ескіз декоративної решітки(ворота «Метелик») |
Інформатика
| Дата | Тема | Завдання | Додаткові ресурси |
| 01.02.2022 | Реалізація математичних моделей. | Опрацювати $19. Виконати завдання: Код доступу 6966846, відкривши посилання join.naurok.ua | Переглянути відео: https://youtu.be/CnC1gPnRB4M |
| 08.02.2022 | Реалізація математичних моделей. | Опрацювати $20 |
Музичне мистецтво
Учитель: Мусенко Світлана Василівна ( 0687184767)
| Дата | Тема | Завдання |
| 02.02 | Історія року. Особливості рок – музики. Історія виникнення року. Зарубіжні рок – групи і виконавці року в зарубіжних країнах та в Україні. | Прослухати гурт Океан Ельзи « Відпусти», « Без бою», Все буде добре», « Обійми». |
| 09.02 | Популярна музика _ зіркові імена. Особливості популярної музики. Видатні імена поп – виконавців. | Прослухати С.Ротару « Червона рута». Тіна Кароль « Намалюю тобі». Джамала « Чому квіти мають очі». О. Пономарьов « Він чекає на неї». |
Фізична культура
Учитель: Михайленко Оксана Віталіївна ( 0972265570)
| Дата | Тема | Завдання |
| 31.01 | ТБ, ТМЗ, ЗФП. Удосконалення техніки ведення, передачі, кидок м’яча у кошик. Штрафний кидок. | Рухливі ігри. Вдосконалити ведення м’яча. |
| 03.02 | ТБ,ТМЗ,ЗФП. Удосконалення техніки ведення, передачі, кидок м’яча у кошик. Штрафний кидок. Гра в міні – баскетбол. | Рухливі ігри. Повторити передачі м’яча. |
| 03.02 | ТБ,ТМЗ,ЗФП. Вкидання м’яча на дальність та точність. Удосконалення техніки ведення, передачі м’яча. | Рухливі ігри . |
| 04.02 | ТБ,ТМЗ,ЗФП. Удосконалення техніки ведення, передачі, кидок м’яча у кошик. Штрафний кидок. Гра в міні – баскетбол. | Рухливі ігри. |
| 10.02 | ТБ,ТМЗ,ЗФП. Штрафний кидок. Гра в міні – баскетбол. | Рухливі ігри. Ведення м’яча в гру. |
| 10.02 | ТБ,ТМЗ,ЗФП. Удосконалення техніки ведення, передачі, кидок м’яча у кошик. Штрафний кидок. Гра в міні – баскетбол. | Рухливі ігри. |
| 11.02 | ТБ,ТМЗ,ЗФП. Удосконалення техніки ведення, передачі, кидок м’яча у кошик. | Рухливі ігри. |
З А В Д А Н Н Я з німецької мови для опрацювання під час дистанційного навчання
Умовні позначки!!!
* - вивчити слова, записати у словник;
** - виконати вправу письмово; *** - виконати вправу усно.
| Дата | Тема | Завдання | Прим. |
| 31.01 | Здоровий спосіб життя | С.106*, в.2(с.106)*** | |
| 01.02 | Повторення | Повторити лексичний та граматичний матеріал с.93-106 | |
| 04.02 | Спорт. Види спорту | С.112*, в.4(с.113)***, в.3(с.112)** | |
| 07.02 | Улюблені види спорту | С.114*, в.3(с.114)*** | |
| 08.02 | Зимові види спорту | С.116*, в.5(с.117)*** | |
| 11.02 | Літні види спорту | С.118*, в.2(с.118)**, в.4(с.119)*** |
Коментарi